Rede Municipal de Ensino no Ideb 2017: análise de resultados

Por Eliane Pitanga, Responsável pela Avaliação Externa - SME-BJ.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 para acompanhar a qualidade da educação no Brasil. Segundo esse indicador educacional, Bom Jardim continua avançando, caminhando para que os alunos aprendam e progridam no sistema de ensino, como nos mostram os registros abaixo: 

Evolução do Ideb Anos Iniciais 

Evolução das notas da Prova Brasil no 9º ano 

www.qedu.org.br/cidade/2737-bom-jardim/ideb

Nesta última edição, foram inseridas na avaliação duas escolas da rede municipal (através da Portaria do MEC Nº564) e tiveram metas definidas para 2019: EM Antônio Gomes de Azevedo e EM Washington Emerich. Com isso totalizamos seis escolas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental a serem avaliadas.

Grágico: Evolução do IDEB nas escolas da rede municipal de Bom Jardim. 

Neste contexto, 50% das escolas superaram as metas projetadas pelo MEC, uma continuou avançando e entre as escolas inseridas nesta edição, uma (Escola Washington) já atingiu a meta superior ao estabelecido para 2022 que é 6,0.

Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, o Ideb avançou devido aos resultados das avaliações de Língua Portuguesa e Matemática obtidos na Prova Brasil. 

Nos resultados e metas previstos para as escolas públicas no Estado do Rio de Janeiro, ficamos com índice do Ideb no 5º e 9º anos acima da média estadual: 

Na esfera nacional, superamos a meta estabelecida para o âmbito municipal no Ensino Fundamental - Anos Iniciais e atingimos a meta no Ensino Fundamental - Anos Finais: 

A Secretaria Municipal de Educação atribui os avanços no Ideb às ações desenvolvidas em busca de uma educação de qualidade, como sejam: adesão a Programas como mais Alfabetização e PNAIC; acompanhamento pedagógico por segmento; atividades e programas de inclusão; bem como ao comprometimento de gestores e professores nesse processo.