sábado, 28 de abril de 2018
quinta-feira, 26 de abril de 2018
Alunos constroem sólidos geométricos
Encerrando o conteúdo de sólidos e figuras geométricas, os alunos do 4° e 5° anos da Escola Municipalizada Joana Cantanheda Monnerat confeccionaram brinquedos a partir de sucata, baseados no material estudado. Os objetos criados foram disponibilizados pelos alunos a permanecerem na escola em exposição. "Aprender se torna divertido a cada dia", destaca o professor Jefferson França.
quarta-feira, 25 de abril de 2018
Biblioteca Municipal: estímulo à leitura
A Biblioteca Municipal João XXIII, existente há quase 80 anos em Bom Jardim, tem catalogados cerca de 13.500 livros dos mais diferentes autores. Romance americano e as literaturas inglesa e brasileira são os mais procurados no local, que pode ser utilizado para estudos escolares. A direção da biblioteca pode disponibilizar até cinco obras para o leitor. Caso ele não consiga lê-las, pode ter o prazo renovado por mais tempo.
Para se cadastrar na biblioteca é preciso levar uma foto 3x4, identidade e CPF.
Dentre as últimas doações recebidas pela João XXIII estão obras doadas pelo cantor e compositor Martinho da Vila.
Fonte: PMBJ
Neurociências e aquisição da leitura e escrita
A Secretaria Municipal de Educação de Bom Jardim - SME-BJ promoveu evento voltado para professores de salas de recursos e mediadores. A temática "neurociências e aquisição da leitura e escrita" foi abordada pela equipe especializada em Educação Inclusiva da própria SME.
Participaram da palestra "Aquisição de leitura na Educação Inclusiva" com as fonoaudiólogas Juliana Schuenck e Lorraine Busquet, os professores de apoio que atendem aos alunos com deficiência/TEA na rede municipal de ensino e professores de AEE. As profissionais mostraram as fases de aquisição de leitura e escrita e deram dicas de atividades que contribuem na transposição de uma fase para outra. Os presentes receberam ainda uma apostila com as atividades propostas.
Participaram da palestra "Aquisição de leitura na Educação Inclusiva" com as fonoaudiólogas Juliana Schuenck e Lorraine Busquet, os professores de apoio que atendem aos alunos com deficiência/TEA na rede municipal de ensino e professores de AEE. As profissionais mostraram as fases de aquisição de leitura e escrita e deram dicas de atividades que contribuem na transposição de uma fase para outra. Os presentes receberam ainda uma apostila com as atividades propostas.
As palestras foram realizadas no Auditório Marino Pinto, da Casa da Cultura Mário Machado Nicoliello, no dia 24 de abril de 2018.
Dia do livro e dia do índio no CEIVVP
Centro de Educação Infantil Viviane Verly Pereira celebrou dia do livro e dia do índio.
Sobre Transtorno do Espectro Autista
Por Amanda Lamego de Souza,
Coordenadora de Educação Inclusiva da SME-BJ.
No último dia 02/04, comemoramos o Dia da Conscientização sobre o Autismo, mas a conscientização precisa acontecer todos os dias. E com a disseminação de informações, ajudamos a vencer o preconceito.
Para os efeitos legais, desde 2012, o TEA (Transtorno do Espectro Autista), é considerado deficiência, tendo dessa forma todos os direitos das pessoas com deficiência. O TEA, é um transtorno de ordem neurobiológica que interfere em todo o desenvolvimento do indivíduo.
O TEA pode ser caracterizado por dificuldade na comunicação, o que empobrece, mas não impossibilita, as interações sociais, além dos interesses restritos e comportamentos estereotipados.
Algumas características, nos ajudam a identificar sinais de TEA:
Embora um autista seja sempre diferente do outro, algumas atitudes ajudam a tornar a inclusão da pessoa com TEA no ambiente escolar mais natural e bem sucedida. São elas:
- Transmita tranquilidade e segurança;
- Em casos mais graves, faça a adaptação ao ambiente escolar (ou outro) aos poucos, se necessário com presença de um familiar;
- Evite ambientes tumultuados, barulhentos e com muita informação;
- Se necessário, prepare um ambiente acolhedor, calmo e estruturado para atender a criança nos momentos de maior agitação;
- Inserí-la em sala de aula aos poucos, respeitando os limites da criança;
- Comece o vínculo por coisas do interesse da criança;
- Use instruções simples, claras e curtas;
- Evite quebra de rotinas: antecipe informações!
- Realize intercâmbio com a família, profissionais de saúde e educação especial. Forme redes de apoio;
- Prepare as demais crianças para receber o novo amigo, explicando-lhes suas dificuldades e orientando a aproximação e vínculo;
- Insira novos brinquedos e brincadeiras aos poucos, aumentando gradativamente o repertório da criança;
- A criança com autismo “elege” pessoas de sua confiança... Seja um candidato!
Coordenadora de Educação Inclusiva da SME-BJ.
No último dia 02/04, comemoramos o Dia da Conscientização sobre o Autismo, mas a conscientização precisa acontecer todos os dias. E com a disseminação de informações, ajudamos a vencer o preconceito.
Para os efeitos legais, desde 2012, o TEA (Transtorno do Espectro Autista), é considerado deficiência, tendo dessa forma todos os direitos das pessoas com deficiência. O TEA, é um transtorno de ordem neurobiológica que interfere em todo o desenvolvimento do indivíduo.
O TEA pode ser caracterizado por dificuldade na comunicação, o que empobrece, mas não impossibilita, as interações sociais, além dos interesses restritos e comportamentos estereotipados.
Algumas características, nos ajudam a identificar sinais de TEA:
- Transmita tranquilidade e segurança;
- Em casos mais graves, faça a adaptação ao ambiente escolar (ou outro) aos poucos, se necessário com presença de um familiar;
- Evite ambientes tumultuados, barulhentos e com muita informação;
- Se necessário, prepare um ambiente acolhedor, calmo e estruturado para atender a criança nos momentos de maior agitação;
- Inserí-la em sala de aula aos poucos, respeitando os limites da criança;
- Comece o vínculo por coisas do interesse da criança;
- Use instruções simples, claras e curtas;
- Evite quebra de rotinas: antecipe informações!
- Realize intercâmbio com a família, profissionais de saúde e educação especial. Forme redes de apoio;
- Prepare as demais crianças para receber o novo amigo, explicando-lhes suas dificuldades e orientando a aproximação e vínculo;
- Insira novos brinquedos e brincadeiras aos poucos, aumentando gradativamente o repertório da criança;
- A criança com autismo “elege” pessoas de sua confiança... Seja um candidato!
terça-feira, 24 de abril de 2018
Alunos da Escola Antônio Gomes celebram o dia do índio
Alunos da Escola Municipal Antônio Gomes de Azevedo enfeitados para celebrar o dia do índio - 19 de abril.
Alunos da professora Flávia
Alunos da professora Leilane
Outras turmas da Escola
Índios da Escola Armando Jorge
Alunos da professora Roberta enfeitados em comemoração ao dia do índio. Escola Municipal Armando Jorge Pereira de Lemos.
Artesanato indígena na Vargem Alta
O dia do índio foi celebrado pelos alunos da Escola Municipalizada Vargem Alta realizando trabalhos artesanais inspirados na arte indígena. Foram confeccionados cocares, colares e chocalhos, além de pinturas faciais.
Tribo da Cely Veloso
Com penas verdadeiras, alunos da Escola Municipal Cely Veloso de Souza confeccionaram cocares e flechas, além de arcos e pinturas.
Atividades dignas de nota
- Alunos do CEMAFA - Centro de Educação Municipal Amanda Farias Almeida, de Banquete, foram levados ao circo.
- Toda sexta-feira é dia de aprender Matemática brincando na Escola Municipal São José, na Venda Azul, São José do Ribeirão.
- Confecção coletiva de cartazes, depois de pesquisa feita com dados oferecidos em aula, abordou o Brasil colonial (ciclo da cana-de-açúcar, ciclo do pau-brasil e ciclo do ouro) na Escola Municipal Armando Jorge Pereira de Lemos (bairro Bem-te-vi Amarelo, Bom Jardim).
- Em 9 de abril, após estudos sobre a escola, local onde as crianças passam boa parte do tempo, os alunos fizeram maquetes representando as salas de aula. A atividade foi realizada na Escola Municipal Governador Moreira Franco (bairro Novo Mundo, Bom Jardim).
- A Empresa de Energia Furnas S. A. realizou trabalho com alunos do 3º, 4º e 5ºanos da Escola Municipal Antônio Gomes de Azevedo, situada no Bairro de Fátima, São José do Ribeirão. As atividades foram realizadas no dia 4 de abril.
- Alunos do 5º ano da Escola Municipal Armando Jorge Pereira de Lemos (bairro Bem-te-vi Amarelo, Bom Jardim) confeccionaram cartazes com suas fotos ao finalizarem estudo sobre a linha do tempo. A atividade foi realizada no dia 28 de março.
- Toda sexta-feira é dia de aprender Matemática brincando na Escola Municipal São José, na Venda Azul, São José do Ribeirão.
- Confecção coletiva de cartazes, depois de pesquisa feita com dados oferecidos em aula, abordou o Brasil colonial (ciclo da cana-de-açúcar, ciclo do pau-brasil e ciclo do ouro) na Escola Municipal Armando Jorge Pereira de Lemos (bairro Bem-te-vi Amarelo, Bom Jardim).
- Em 9 de abril, após estudos sobre a escola, local onde as crianças passam boa parte do tempo, os alunos fizeram maquetes representando as salas de aula. A atividade foi realizada na Escola Municipal Governador Moreira Franco (bairro Novo Mundo, Bom Jardim).
- A Empresa de Energia Furnas S. A. realizou trabalho com alunos do 3º, 4º e 5ºanos da Escola Municipal Antônio Gomes de Azevedo, situada no Bairro de Fátima, São José do Ribeirão. As atividades foram realizadas no dia 4 de abril.
- Alunos do 5º ano da Escola Municipal Armando Jorge Pereira de Lemos (bairro Bem-te-vi Amarelo, Bom Jardim) confeccionaram cartazes com suas fotos ao finalizarem estudo sobre a linha do tempo. A atividade foi realizada no dia 28 de março.
Teatro de marionetes homenageia Monteiro Lobato
Alunos do 3º, 4º e 5º anos da Escola Municipal Cely Veloso de Souza encenaram, com marionetes de papel, a peça teatral “A pílula falante”, do Sítio do Pica-pau Amarelo. A atividade foi realizada em 18 de abril, em homenagem a Monteiro Lobato.
Dia do índio na Escola Moreira
Escola Municipal Governador Moreira Franco - Para comemorar o dia do índio, as turmas 201 e 202 dos professores Jefferson França e Tatiani Costa se reuniram e fizeram um lindo mural. Tudo realizado e confeccionado pelos próprios alunos das turmas. “Eles amaram”, afirmaram os professores.
quinta-feira, 19 de abril de 2018
Alunos produzem relógios
O tema trabalhado com os alunos do 2º e 3º anos foi noções de medidas de tempo. Assim, 18 de abril foi dia de produzir relógios na Escola Municipalizada Joana Cantanheda Monnerat.
“Confeccionamos nossos lindos relógios com pratinhos de plástico! Foi muito produtivo e os alunos adoraram!", destacou a professora Thamiris Martinez.
“Confeccionamos nossos lindos relógios com pratinhos de plástico! Foi muito produtivo e os alunos adoraram!", destacou a professora Thamiris Martinez.
Sólidos geométricos: aprender brincando
Alunos do 4° e 5° anos da Escola Municipalizada Joana Cantanheda Monnerat, sob orientação do professor Jefferson França, trabalharam na construção de sólidos geométricos. Foram analisadas as características dos sólidos, assim como conceitos de arestas, vértices e faces.
Os alunos se esmeraram na realização da tarefa e adoraram o resultado, afirmou o professor, que acrescentou: "A aprendizagem se torna fácil quando o método é diferenciado”.
Os alunos se esmeraram na realização da tarefa e adoraram o resultado, afirmou o professor, que acrescentou: "A aprendizagem se torna fácil quando o método é diferenciado”.
quarta-feira, 18 de abril de 2018
Estudando Ciências com atividades práticas
Alunos da Escola Municipal São José, localizada na Venda Azul, São José do Ribeirão, estão estudando e ilustrando biomas brasileiros (alunos do 5º ano - foto acima). Já os alunos do 3º ano da mesma escola estão estudando partes do corpo (foto abaixo).
Trabalhando a letra “C”
Atividades da semana trabalhando com a letra C, na Escola Municipal Cely Veloso de Souza, no Jaracatiá, São José do Ribeirão. A atividade, realizada em 7 de abril, se baseou na contação da história “Os três porquinhos”.
Teoria e prática de alimentação saudável
Alunos e alunas da Escola Municipal Governador Moreira Franco, sob a orientação da professora Tatiane, trabalhando higiene, saúde e alimentação saudável. Ao final dos estudos, em 6 de abril, a atividade prática: confecção e degustação de uma salada de frutas.
terça-feira, 17 de abril de 2018
Autismo em Foco - O Empoderamento vence preconceitos
Garanta sua vaga!
1° workshop sobre Autismo em Bom Jardim!
Em comemoração ao mês de conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista, a comunidade Autista de Bom Jardim, em parceria com a SME, promoverão no dia 28 de abril um workshop sobre o tema.
Na ocasião serão abordados temas como identificação, rotina, estimulação e práticas educativas.
Inscrições através do email autismoemfocobj@gmail.com
Vagas limitadas
Inscrições gratuitas!
quinta-feira, 12 de abril de 2018
Início da Oficina de LIBRAS
No dia 11 de abril teve início a OFICINA DE LIBRAS 2018 para os alunos do 7° ano do Ensino Fundamental (703) da Escola Municipal Professor Clirton Rêgo Cabral, localizada no bairro Campo Belo.
A oficina, sob os cuidados da professora Andrea Duarte, tem como objetivo promover a inclusão e a comunicação entre alunos e professores surdos e ouvintes.
quarta-feira, 11 de abril de 2018
Parceria escola-comunidade confecciona uniforme escolar
A Escola Municipalizada Joana Cantanheda Monnerat uniu forças com a comunidade da Ponte Berçot e conseguiram confeccionar camisetas de uniforme para a unidade escolar.
A mãe de um dos alunos doou o tecido e direção/professores conseguiram patrocínio para o processo de confecção das camisetas. Como resultado, a escola está de cara nova: todos uniformizados.
A mãe de um dos alunos doou o tecido e direção/professores conseguiram patrocínio para o processo de confecção das camisetas. Como resultado, a escola está de cara nova: todos uniformizados.
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